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智慧校園: 高校
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K12
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智慧農(nóng)水 | 智慧燃?xì)?/a>: 智慧燃?xì)?/a>
智慧燃?xì)釯C卡預(yù)付費智慧燃?xì)馕锫?lián)網(wǎng)
智慧農(nóng)業(yè)
高效節(jié)水灌溉農(nóng)業(yè)水價綜合改革智慧大棚智慧農(nóng)業(yè) 用水效率監(jiān)測可視化農(nóng)業(yè)監(jiān)控農(nóng)產(chǎn)品溯源農(nóng)業(yè)氣象環(huán)境預(yù)警系統(tǒng) 農(nóng)業(yè)植保監(jiān)測系統(tǒng) 高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田遙感監(jiān)管

智慧水利
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智慧水務(wù)
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智能支付終端身份識別終端能源管控終端智能農(nóng)水終端智能燃?xì)饨K端教育科技終端

人臉支付終端: 臺式人臉支付終端; 掛式人臉支付終端; 大屏人臉支付終端; 人臉車載機; 自助稱重選餐終端

掃碼支付終端: 臺式大屏刷卡掃碼支付終端; 掛式大屏刷卡掃碼支付終端; 臺式刷卡掃碼支付終端; 掛式刷卡掃碼支付終端; 掃碼車載機

刷卡支付終端: 臺式智能卡支付終端; 掛式智能卡支付終端

輔助設(shè)備: 掃碼讀卡器; 批量發(fā)卡機; 自助服務(wù)終端

人臉平板: 8英寸門禁款人臉平板; 8英寸閘機款人臉平板; 10.1英寸門禁款人臉平板; 10.1英寸閘機款人臉平板; 7英寸門禁款人臉平板; 7英寸閘機款人臉平板; 5英寸人臉平板

電子班牌: 21.5寸豎屏; 21.5寸橫屏; 通話班牌

智能門鎖: 聯(lián)網(wǎng)刷卡智能鎖（指紋款）; 聯(lián)網(wǎng)刷卡智能鎖（掃碼款）; 聯(lián)網(wǎng)刷卡智能鎖（卡密款）

門禁考勤: 密碼門禁讀卡器; 液晶密碼門禁讀卡器; 刷卡門禁讀卡器; 掃碼刷卡門禁讀卡器; 一控二控制器; 一控四控制器

智能節(jié)水控制器: 虛擬卡分體式水控器; 智能卡分體式水控器; 智能卡一體化水控器; 智能掃碼一體化水控器

智能水表: 智能遠(yuǎn)傳水表; 預(yù)付費冷水表; 預(yù)付費熱水表; 預(yù)付費水表; 物聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)傳冷水表

智能電表: 單相電子式單計量電表; 單相電子式電能表; 單相電子式雙計量電表; 單相導(dǎo)軌式電能表

智能電控柜: 智能電能計量控制柜

水肥一體機: 單通道水肥一體機; 精準(zhǔn)灌溉水肥機; 水肥一體化灌溉云首部; 智能移動式水肥一體機-標(biāo)準(zhǔn)款; 智能移動式水肥一體機-發(fā)電款; 移動式水肥一體機-語音AI（不銹鋼、碳鋼款）; 移動式水肥一體機-語音AI（尼龍款）; 移動式水肥一體機-自增壓款; 移動式水肥一體機-雙水源款

智能灌溉測控終端: 標(biāo)準(zhǔn)版灌溉測控終端; 基礎(chǔ)版灌溉測控終端; 分體式灌溉控制箱; 一體式灌溉控制箱; 智能灌溉測控終端; 智能灌溉機器人

閥門控制器和計量設(shè)備: 超聲波流量計（管段式）; 超聲波流量計（對夾式）; 智能閥門控制器; 智能電動閥門; 有線解碼器; 智能閥門控制器-電動蝶閥

四情監(jiān)測: 智能蟲情測報儀; 智能孢子捕捉儀; 智能殺蟲燈

智能膜式燃?xì)獗?/dt>: IC卡預(yù)付費膜式燃?xì)獗?/a>; 物聯(lián)網(wǎng)智能膜式燃?xì)獗?/a>; 物聯(lián)網(wǎng)智能膜式燃?xì)獗?/a>; 物聯(lián)網(wǎng)智能膜式燃?xì)獗?/a>

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方案概述優(yōu)勢架構(gòu)成功案例相關(guān)產(chǎn)品

隨著社會對高校本身最核心的教學(xué)和科研任務(wù)的要求越來越高，高校對通過信息化建設(shè)來進(jìn)行快速變革響應(yīng)社會需求的訴求也越來越強。“中臺戰(zhàn)略”理念順勢而生。通過業(yè)務(wù)中臺的建設(shè)，把業(yè)務(wù)輕量化，大量的公共能力不在業(yè)務(wù)系統(tǒng)里面進(jìn)行建設(shè)，而通過接口調(diào)用預(yù)先搭建好的中臺能力，并通過微服務(wù)的設(shè)計思想將各種業(yè)務(wù)邏輯徹底解耦成一個個獨立的微服務(wù)，把可復(fù)用部分沉淀到中臺，這樣的建設(shè)模式將能夠最好地滿足系統(tǒng)快速迭代的訴求。與此同時，復(fù)用的中臺能力使得各業(yè)務(wù)系統(tǒng)的底層公共數(shù)據(jù)完全相同，天然解決數(shù)據(jù)不一致性問題，大大降低管理成本、提升數(shù)據(jù)價值。業(yè)務(wù)中臺主要包含微服務(wù)運行平臺、公共基礎(chǔ)服務(wù)中心、快速開發(fā)工具與開放平臺幾部分。

方案優(yōu)勢

基礎(chǔ)能力廣泛復(fù)用
將各業(yè)務(wù)系統(tǒng)的共性與個性分離，把其中共性的部分盡可能多的抽取出來，沉淀到業(yè)務(wù)中臺，然后在各處進(jìn)行復(fù)用，使得各個前端應(yīng)用使用的都是相同的底層數(shù)據(jù)和服務(wù)方式，在建設(shè)伊始就解決數(shù)據(jù)實時、在線、同步的問題。
簡單組合快速迭代
以業(yè)務(wù)中臺沉淀的各類基礎(chǔ)能力為基礎(chǔ)，結(jié)合配套的流程重構(gòu)工具，大量輕業(yè)務(wù)邏輯重流程的輕量級應(yīng)用可以通過簡單地組合和圖形化操作快速完成，在提高對業(yè)務(wù)需求的響應(yīng)效率的同時不影響現(xiàn)有環(huán)境的穩(wěn)定性，滿足高校日新月異的業(yè)務(wù)變革對于信息化支持的要求。
管理難度大幅下降
在前端應(yīng)用大量通過中臺提供的基礎(chǔ)能力搭建的情況下，權(quán)限、消息、用戶數(shù)據(jù)等占據(jù)大量精力的常規(guī)管理工作將變得高度集中統(tǒng)一，實現(xiàn)一個入口統(tǒng)一管理，在提高效率的同時降低錯漏的風(fēng)險。

方案架構(gòu)

集成校內(nèi)各應(yīng)用系統(tǒng)高頻需求或不可或缺的系統(tǒng)基礎(chǔ)功能，例如用戶中心、認(rèn)證中心、權(quán)限中心、消息中心、日程服務(wù)、地理服務(wù)等，將這些基礎(chǔ)功能剝離沉淀至業(yè)務(wù)中臺，可大大減少重復(fù)勞動，使得業(yè)務(wù)開發(fā)者聚焦于業(yè)務(wù)邏輯本身，極大降低校方對信息系統(tǒng)管理的復(fù)雜度。

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