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2016年8月30日，新開普迎來了又一批職業(yè)教育培訓學員，他們是來自鄭州升達經(jīng)貿管理學院的二百多名學生。這是繼去年年底新開普與與鄭州升達經(jīng)貿管理學院達成"人才服務校企合作戰(zhàn)略協(xié)議"后，雙方進行的又一次深度合作與實踐探索。

上午9:30，新開普工作人員先帶領全體學員參觀了公司展廳與生產中心生產線。在公司展廳，工作人員向大家詳細講解了新開普豐富的產品線體系，包括數(shù)字校園、智慧園區(qū)、智慧金融、智慧城市等行業(yè)應用解決方案及各類智能終端系列產品。在學員們了解了新開普的業(yè)務和產品后，又帶領大家實地觀摩了生產線，讓學員們真正了解每一個智能產品的具體生產過程。許多同學在參觀的過程中，積極地跟工作人員分享與自己所學專業(yè)及學校實踐相關聯(lián)的知識和應用。經(jīng)過一上午的參觀和了解，大家對新開普有了更深刻的認識，作為高科技行業(yè)的代表，新開普布局職業(yè)教育具有無可比擬的優(yōu)勢。

13:30，學員培訓啟動儀式在公司六樓多功能廳隆重舉行，新開普職業(yè)教育事業(yè)部總經(jīng)理馬振剛與升達學院教研室主任程杰以及培訓班部分老師出席了本次啟動儀式。程杰老師在發(fā)言中首先感謝新開普為學員提供的培訓機會，他對參訓學生提出了兩點希望：首先，新開普作為智能一卡通領域的龍頭企業(yè)及上市公司，有科學的管理制度和良好的企業(yè)文化，希望大家在培訓中加以學習和吸收；其次，新開普產品豐富，覆蓋多個行業(yè)及領域，大家要在培訓過程中真正掌握專業(yè)知識在實踐中的應用，把理論與實踐相結合，完成學生向職業(yè)工作者的角色轉變。

隨后，馬振剛做了精彩分享，他對學員的到來表示了熱烈歡迎，同時激勵學員要珍惜一切學習資源，在享受信息化和大數(shù)據(jù)帶來生活便利的同時，也要勇于承擔時代賦予的使命，學以致用，努力超越自己，創(chuàng)造社會價值。他強調，新開普致力于推動"校企合作，產融互動"的人才培養(yǎng)模式，憑借深耕校園信息化領域多年的豐富經(jīng)驗和核心的技術優(yōu)勢，能夠幫助學員通過培訓快速找到專業(yè)知識和崗位技能的對接點，極大彌補學員實戰(zhàn)技能的不足，新開普的培訓體系助力學員在今后的職業(yè)生涯中獲得更好的體驗和更大的收獲，拓寬他們的就業(yè)面，促進高質量就業(yè)。

最后，在學員經(jīng)久不息的掌聲中，啟動儀式圓滿結束。新開普進軍職業(yè)教育領域以來，已經(jīng)取得了長足的進步，致力于打造人才培養(yǎng)及輸送的平臺，幫助學校培養(yǎng)出學以致用的實戰(zhàn)型專業(yè)人才，同時以行業(yè)應用及項目實戰(zhàn)貫穿始終，并配備職業(yè)素質素養(yǎng)、就業(yè)培訓等課程全方位提升學生綜合能力、職業(yè)發(fā)展能力。新開普職業(yè)教育的校企合作模式是高校教育改革的有效嘗試，打通了一條讓學生快速掌握技能、適應社會需求、零距離對接企業(yè)崗位的便捷通道，實現(xiàn)了高校、學生和企業(yè)三方受益，多方共贏的顯著效益。未來，新開普將不斷開拓人才培養(yǎng)生態(tài)鏈，持續(xù)推動職業(yè)教育的發(fā)展！